再增4所简阳总共18所！简阳市射洪坝水东小学位于风景优美的鳌山脚下，毗邻简阳市文化体育中心“东来印象”，秉承百年老校简城一小文化底蕴，2021年3月正式单独建制。作为简阳市第一所国际化窗口学校和新教育实验学校，水东小学秉承“让每一滴水珠都闪亮”的办学理念，坚持“让师生过一种幸福完整的教育生活”。
学校占地面积52.3亩，舞蹈室、精品录播室、室内体育馆等场地齐全。学校结合新教育十大行动，构建“理想课堂”课程体系，形成“三段三环五步”教学模式，力争创设平等、、和谐课堂氛围，尊重孩子差异，发展孩子个性，促进教师教学互补、实现教学相长。
丰富多彩的社团是学校一张亮丽的名片，课后服务推行“5+2”模式，构建“1+N”课程体系，将作业辅导与社团活动相结合，实行“AB”双段服务，满足学生多样化学习需求。“A段”集中开展兴趣培养和特色素质教育，学生按年龄段或专业发展程度进行选课走班，编程、跆拳道、轮滑、美术、篮球、英语、器乐等深受孩子们喜爱。“B段”用于基本托管服务和强化作业管理，主要指导学生在校内完成书面作业。学校还以“编玩编乐”麻编环创工作坊为阵地，结合非遗技法，融合劳美教育，发挥综合育人功能，“让每一滴水珠在编织中感受幸福”。
办学以来，学校顺利创建了四川省绿色校园、成都市环境友好型学校、成都市家庭教育示范学校、成都市党建标准化建设示范学校、基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范校、简阳教育国际化窗口学校、麻编工作坊特色学校等，被评为 “五个新简阳”先进集体与“三八红旗手”先进集体，获得四川省第十七届校园影视教育成果展示交流活动校园综合类一等奖，成都市2022年“特色书香校园空间”，成都市教育政务新媒体优秀案例等百余项成绩。
简阳市平武学校是一所农村九年一贯制学校。学校始建于上个世纪50年代初期，2019年迁入新标化校区，目前学校有初中校区、标化小学两个校区，形成了一校两区的办学格局。学校以“文武合一 修己达人”为办学理念，旨在以文教人、以武育人，聚焦五育融合，努力实现“培养身体好，心灵美，有梦想，有责任的学生”的办学目标。
以文教人，凝心聚神抓质量。学校以“高效、轻负、优质”为教学目标，以“自主、合作、探究”为主要学习方式，积极推进信息技术与教育教学深度融合，不断优化教学方式。学校全面实施高效课堂教学改革，落实课堂“六环节”即激趣导学--自学质疑--合作探究--展示交流--点拨拓展--总结检测，促使教师在课堂教学中充分尊重学生主体，激发学生积极思考，引导学生主动探索，促进学生学科核心素养的良好发展，提高课堂效率。
以武育人，特色项目创品牌。童蒙养正，寓教于行——学校通过“武术馆”“修己农场”“修己书屋”“剪韵工作坊”等特色空间开展综合实践活动，积极探索国家课程校本化实施和五育融合课程的实施办法；通过各种教育教学活动为孩子们的全面发展和终身学习奠基，探寻学生成长新路径三亿体育官方网站。
学校先后获得“义务教育发展工作先进集体”“成都市学生综合素质评价基地校”“简阳市第四届文明校园”“成都市阳光体育示范校”“成都市校园武术先进单位”等三十余项荣誉，连续5年被评为简阳市“优秀学校”，连续3年被评为简阳市“教学质量先进单位”。
简阳市云龙小学始建于1942年，前身为勾龙寺潜龙书院。学校充分挖掘办学历史、地域优势、传统文化，确立了“现代田园 诗意致远”的办学理念，旨在引领孩子们奔向诗与远方的发展愿景，着力培养具有渊博知识、创新意识、诗意情怀和致远精神的现代健康小公民，努力将学校办成一所能够引领乡风文明，具有现代田园诗意的老百姓家门口的好学校。
学校课后延时服务以“5+2”“1+N”“内+外”样态开展，以促进学生全面健康发展，全面落实“双减”工作要求为立足点和出发点，细化社团活动管理办法，落实指导、监督、考核全链条管理，确保社团活动高效有序开展。在社团活动中，以达成活动效果为目的，校内教师和校外专业教师共同参与，开设舞龙、空竹、泥塑、书法、绘画、跆拳道等16个社团，满足不同年级学生的不同层级需求。学校搭建升旗仪式班级风采展，社团成果展示周、校园艺体节等展示舞台，助力学生个性成长，促进学生全面发展。
力求让每一个孩子都会一至二门艺体特长，书法、绘画、舞龙成为学校特色，泥塑和空竹成为学校品牌。学校泥塑工作坊代表简阳市参加了成都市非物质文化遗产展示，多次受邀到成都市、简阳市各地展演；空竹表演队、舞龙表演队多次在简阳市春晚、简阳市全民健身运动会、简阳市中小会、云龙镇胭脂脆桃节等活动中表演；书法社团春节期间自发为乡镇居民写对联，既烘托节日气氛又弘扬传统文化，在传承中引领乡风文明。
经过近几年的实践，学校教育生态持续向好，办学关注度持续上升、办学影响力持续扩大、办学品质大力提升，先后荣获“四川省卫生单位和无烟单位”“四川省绿色学校”“成都市艺术教育特色学校”“成都市非物质文化遗产传承基地学校”“成都市首批劳动教育试点学校”“成都市空竹基地校”“简阳市文明校园”“简阳市体育艺术项目特色学校”等荣誉称号。
简阳市镇金小学始建于1905年，由科举时期最后一批秀才创办。学校在优秀地域文化、传统文化和办学愿景的基础上，挖掘清朝初期读书人成功改建镇金桥的历史，提炼出“建成功桥 育镇金人”的办学理念，确立了“让每一个孩子成为德才兼备的追梦少年”的育人目标，致力于办一所教师有情怀，敬业、爱生、务实、创新；学生有活力，乐学、精思、合作、上进的老百姓家门口的好学校。
学校以“高效、轻负、优质”为教学目标，在教学实践中探索构建出“四学四会”课堂教学主张，形成了少讲、多动、精练的教学模式。（“四学”即首学、互学、对学、共学，“四会”为会学习、会思考、会合作、会运用。）学校分学科开展名师示范课、新教师过关课、骨干教师竞赛课系列教研，针对“四学四会”课堂进行课题研究，通过比赛、研讨、研究加强教师对“四学四会”课堂教学主张的理解。经过课堂教学的变革，学校教学质量大幅提升，连续三个学年被简阳市教育局评为“简阳市小学教育教学工作优秀学校”。
学校落实五育并举，注重学生体质管理，秉承“动起来，让生命更精彩”的运动理念，在校实施一日三操，即两次眼保健操，上午大课间操，下午室内操。为了让师生感受运动的魅力，创编了包括《锦城少年行》《98K》《布谷鸟》等一共13套风格不同的韵律操，并根据不同的时节与天气安排三部组合方案，其中，花样跳绳特色运动操、大课间绳操尤其受师生喜爱。一日三操强健了师生的体魄，展现了师生健康阳光、活力满满的精神面貌。
学校先后荣获“四川省教育工作先进集体”“成都市教育系统先进党组织”“成都市阳光体育示范校”“成都市科研先进单位”“成都市安全文化建设示范单位”等荣誉称号。教师在优质课评选中获省级奖项1人次，成都市级奖项2人次，简阳市级27人次，70余篇论文在省市级、县级获奖。
创新共建路径方式，立足小区、社区、园区，统筹利用教育、科技、高校、企业等多种社会资源开放办学，让新校高起点、老校有亮点、校校有特点，一大批学校实现优质发展。
充分发挥名校优势和品牌效应，通过“名校+新校”“名校+弱校”“名校+农村学校”等形式，支持全市78个义务教育名校集团发展，使新校、弱校、农村学校“强起来”，覆盖学生近30万人。
深化“以区（市）县联盟为框架、学校结对发展为基础、干部教师交流为核心、优质资源辐射为重点、现代信息技术为支撑”的区域教育联盟发展模式，按照“2+2+1”的方式，共建6个区域教育联盟，432所义务教育段学校结对发展，让城乡之间优质教育共创共享。
通过成都数字学校、四川云教以及七中、石室、实验小学网校等，将互联网、云计算、大数据等信息技术与成都市名校、名师资源结合，让优质资源的扩展打破时间、空间的壁垒。
包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等五个方面重点内容，旨在促进学校落实德智体美劳全面培养要求，深入实施素质教育，充分激发办学活力，不断提高办学水平和育人质量。市教育局坚持以评促建，强化义务教育“新优质学校”就近入学报到率、家长社会满意度等过程性评价和社会评价，有效发挥引导、诊断、改进、激励功能，促进义务教育优质均衡发展，把家门口的学校建设成为“学生喜欢、教师幸福、家长认可、社会满意”的优质学校
各区（市）县教育行政部门要认真贯彻落实市委十三届十次全会精神，围绕做优做强中心城区、城市新区、郊区新城核心功能，落实属地主体责任，加强政策扶持，创新工作举措，办好市民家门口的学校，推动区域教育优质均衡发展，更好满足人民群众的教育需求。